張家港暑假提分補習(xí) 八年級語文1對1輔導(dǎo) 

概述:   張家港暑假提分補習(xí) 八年級語文1對1輔導(dǎo) :忙完工作回家還要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),不少父母講到輔導(dǎo)自己家里孩子的經(jīng)歷,大多數(shù)情況下是捶胸頓足,每次補習(xí)孩子都在壓著自己體內(nèi)的洪荒之力,被“憋出內(nèi)
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刷新時間:
2019-07-22 16:33:35 點擊58331次
服務(wù)區(qū)域:
江蘇/蘇州/張家港/楊舍鎮(zhèn)
價格:
  • 1 元
身份:
  • 專業(yè)教師
授課形式:
一對一,小班
輔導(dǎo)科目:
數(shù)學(xué),英語,語文,物理,化學(xué),史地政生,競賽
聯(lián)系電話:
18556822448
信用:4.0  隱性收費:4.0
描述:4.0  產(chǎn)品質(zhì)量:4.0
物流:4.0  服務(wù)態(tài)度:4.0
默認4分 我要打分

  張家港暑假提分補習(xí) 八年級語文1對1輔導(dǎo) :忙完工作回家還要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),不少父母講到輔導(dǎo)自己家里孩子的經(jīng)歷,大多數(shù)情況下是捶胸頓足,每次補習(xí)孩子都在壓著自己體內(nèi)的洪荒之力,被“憋出內(nèi)傷”。

  “如此簡單的題目為什么不會寫”、“都教過你多次了,怎么能還犯相同的錯誤”、“寫快點啊,這一點點作業(yè)寫如此慢”……深信更多補習(xí)過孩子的父母們都對自己家里孩子說過這樣的話,甚至還碰到補習(xí)錯、不會補習(xí)的尷尬情況。

  不少父母發(fā)覺縱使自己盡可能的補習(xí)孩子,成效卻不如意。

  面對初升高升學(xué)擇校負擔(dān);孩子自律能力差,喜歡玩游戲、玩電腦、看視頻;學(xué)校大課堂授課沒能解決孩子個性化授課等問題,為了“不讓孩子輸在起跑線上”,那么給孩子報課下補習(xí)班是尤其高效的解決辦法,課下補習(xí)班能做到針對每個孩子的正確補習(xí)因材施教。張家港暑假提分補習(xí) 八年級語文1對1輔導(dǎo) 熱線:400-710-9088

  張家港暑假提分補習(xí) 八年級語文1對1輔導(dǎo) 哪家好?

  -星火教育課外補習(xí)

  不過為孩子確定補習(xí)班上,許多家長都頭痛,面對大大小小課外補習(xí)班,相信不少家長都掉過不少的坑,而怎樣給孩子確定1個靠譜的課外輔導(dǎo)班,需要家長考慮的問題:是否是全國直營的大型課外輔導(dǎo)學(xué)校,口碑到底怎么樣?

  機構(gòu)里的師資到底怎么樣?交通是不是便利?自家孩子適用于到底怎么樣的輔導(dǎo)方式,是一對一的個性化輔導(dǎo)或是小班制?課外輔導(dǎo)輔導(dǎo)哪里好?星火教育是家長很好的選擇。

  星火教育建立于二零零三年,覆蓋全國各地多個省市,兩百多個直營教學(xué)校區(qū),致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo),創(chuàng)建“星火對1”、“10人課堂”等班型,以星火智能評測系統(tǒng)為基礎(chǔ),采用三角互動模型,引導(dǎo)式教學(xué)法,內(nèi)驅(qū)式學(xué)習(xí)法,是擁有專業(yè)教學(xué)體系、多媒體教學(xué)設(shè)備、舒適教學(xué)環(huán)境、快捷輔導(dǎo)的全國各地授課品牌。

  張家港暑假提分補習(xí) 八年級語文1對1輔導(dǎo) -星火教育怎么樣?

  星火對孩子的輔導(dǎo)從來都是精益求精,家長和孩子們的反響也很好。

  一對一貝家長口述:我兒子屬于那種學(xué)習(xí)很認真,但是學(xué)習(xí)效果卻不如意的類型,我和他媽媽就想著給孩子報個一對一的補習(xí)班,看看教師們可不可以大大改善一下這樣類型的情況。

  有天我們陪著孩子去星火旁聽時,發(fā)現(xiàn)課堂效果很好就報了。

  星火在輔導(dǎo)之前,學(xué)習(xí)規(guī)劃師對我兒子的情況,分析了他的不足點,制定了輔導(dǎo)計劃,隨后數(shù)學(xué)教師一對一的面授學(xué)科知識、解答技巧和學(xué)習(xí)方法,星火的學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤他的學(xué)習(xí)情況,進行記錄跟進,糾正了他之前多個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,令我感到驚訝的是還有權(quán)威的心理輔導(dǎo)師進行共同的心理疏導(dǎo)。

  輔導(dǎo)了25天后,兒子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)時能夠效果更好了,確確實實很感激星火教育。

  10人課堂錢家長口述:我女兒的個性是屬于內(nèi)向型的,在給她報10人課堂之前我們也糾結(jié)了好久,但是我們想讓孩子能夠提升孩子的學(xué)習(xí)積極性,就報了十人班。不過效果還是蠻不錯的,孩子她很適應(yīng)班上的氛圍,班上同學(xué)之間互動很足,另外代課教師很細致,能夠通過查看每個學(xué)子的隨堂反應(yīng),對于明顯沒跟上節(jié)奏的學(xué)子能夠適時指點,女兒原因是聽課聽的專注,作業(yè)完成的好,還得到了教師的鼓勵,回家以后很開心,信心得到了強化,學(xué)習(xí)積極性也愈來愈高。

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