揭秘哈爾濱新東方學(xué)廚熱的原因!
概述:俗話說:家財萬貫,不如一技在手。一技在手,養(yǎng)家糊口;開店創(chuàng)業(yè),致富不愁。職業(yè)技能是立身之本,是脫貧之源,是致富之道,F(xiàn)如今,學(xué)一門廚師技術(shù)儼然成為很多人的選擇。眾所周知,哈爾濱新東方烹飪學(xué)校
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俗話說:家財萬貫,不如一技在手。一技在手,養(yǎng)家糊口;開店創(chuàng)業(yè),致富不愁。職業(yè)技能是立身之本,是脫貧之源,是致富之道,F(xiàn)如今,學(xué)一門廚師技術(shù)儼然成為很多人的選擇。眾所周知,哈爾濱新東方烹飪學(xué)校的學(xué)子來自五湖四海,他們都是為了通過學(xué)廚師技術(shù)改變?nèi)松墓餐繕?biāo)來到哈爾濱新東方。為什么哈爾濱新東方烹飪學(xué)校這么受歡迎,成為中國眾多學(xué)子和家長學(xué)習(xí)廚師技能選擇的首選呢?
哈爾濱新東方的教學(xué)質(zhì)量好,在這里能真正學(xué)到廚師技術(shù)。
俗話說,真金不怕火煉。哈爾濱新東方的成功,不在于廣告的響亮,而在其教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“匯集天下名菜,培養(yǎng)廚師精英”為辦學(xué)宗旨,以“辦中國最好的職業(yè)教育”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”的企業(yè)文化精神,努力培養(yǎng)“明德尚能,知行合一”綜合素質(zhì)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。狠抓教學(xué)質(zhì)量管理,對教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材、教案、課程表、教學(xué)日志、實(shí)訓(xùn)日志、課堂筆記本、電腦教學(xué)等實(shí)行“統(tǒng)一高標(biāo)準(zhǔn)管理”,確保了教學(xué)質(zhì)量的提高。
理實(shí)一體化,從親自動手實(shí)踐中掌握扎實(shí)的知識和技術(shù)
“把酒店搬進(jìn)學(xué)校”、理實(shí)一體化教學(xué)是哈爾濱新東方獨(dú)有的教學(xué)模式,很多學(xué)生也都是沖著這一點(diǎn)來學(xué)習(xí)的。同學(xué)們特別滿意哈爾濱新東方的教學(xué)模式,對學(xué)校理論實(shí)踐一體化的教學(xué)方法非常認(rèn)可:“理實(shí)一體化,學(xué)了理論就馬上實(shí)踐,從動手實(shí)踐中掌握扎實(shí)的知識和技術(shù)。實(shí)習(xí)時在實(shí)訓(xùn)中心教室操作,老師在旁邊指導(dǎo),學(xué)生遇到不懂的問題,馬上給予現(xiàn)場解答?梢哉f無微不至!
“走進(jìn)哈爾濱新東方,修技養(yǎng)德”吸引了萬千學(xué)生來學(xué)習(xí)!
廚德立人,廚藝立身。“走進(jìn)哈爾濱新東方,修技養(yǎng)德”這句話影響著每一位學(xué)子,許多哈爾濱新東方的學(xué)生都是被這句話深深感染。哈爾濱新東方的課堂不光傳授廚藝,更教給他們廚師不但要去學(xué)廚藝,更重要學(xué)做一個有品德的廚師。哈爾濱新東方兩年制大廚精英的王立成同學(xué)就是被“修技養(yǎng)德”吸引著來到哈爾濱新東方,通過參觀考察,他看到學(xué)校的實(shí)際情況和課堂上大師授課內(nèi)容與自己想要學(xué)習(xí)的畫面完全相符合。他認(rèn)為烹飪是一門藝術(shù),每一道美食都是有生命力的,是一個可以將食材、調(diào)料、風(fēng)俗、風(fēng)景和人情融合在一起的藝術(shù)品。
哈爾濱新東方所有學(xué)子都是為了同一個成才目標(biāo)共聚哈爾濱新東方烹飪學(xué)校。他們帶著父母的期望,帶著對人生的追求和向往來到哈爾濱新東方。對于他們,選擇哈爾濱新東方,是邁向新的人生歷程的起點(diǎn)。他們滿懷著對廚師技術(shù)的憧憬,也即將開始了走向美好未來的新生活。
[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
哈爾濱新東方的教學(xué)質(zhì)量好,在這里能真正學(xué)到廚師技術(shù)。
俗話說,真金不怕火煉。哈爾濱新東方的成功,不在于廣告的響亮,而在其教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“匯集天下名菜,培養(yǎng)廚師精英”為辦學(xué)宗旨,以“辦中國最好的職業(yè)教育”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”的企業(yè)文化精神,努力培養(yǎng)“明德尚能,知行合一”綜合素質(zhì)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。狠抓教學(xué)質(zhì)量管理,對教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材、教案、課程表、教學(xué)日志、實(shí)訓(xùn)日志、課堂筆記本、電腦教學(xué)等實(shí)行“統(tǒng)一高標(biāo)準(zhǔn)管理”,確保了教學(xué)質(zhì)量的提高。
理實(shí)一體化,從親自動手實(shí)踐中掌握扎實(shí)的知識和技術(shù)
“把酒店搬進(jìn)學(xué)校”、理實(shí)一體化教學(xué)是哈爾濱新東方獨(dú)有的教學(xué)模式,很多學(xué)生也都是沖著這一點(diǎn)來學(xué)習(xí)的。同學(xué)們特別滿意哈爾濱新東方的教學(xué)模式,對學(xué)校理論實(shí)踐一體化的教學(xué)方法非常認(rèn)可:“理實(shí)一體化,學(xué)了理論就馬上實(shí)踐,從動手實(shí)踐中掌握扎實(shí)的知識和技術(shù)。實(shí)習(xí)時在實(shí)訓(xùn)中心教室操作,老師在旁邊指導(dǎo),學(xué)生遇到不懂的問題,馬上給予現(xiàn)場解答?梢哉f無微不至!
“走進(jìn)哈爾濱新東方,修技養(yǎng)德”吸引了萬千學(xué)生來學(xué)習(xí)!
廚德立人,廚藝立身。“走進(jìn)哈爾濱新東方,修技養(yǎng)德”這句話影響著每一位學(xué)子,許多哈爾濱新東方的學(xué)生都是被這句話深深感染。哈爾濱新東方的課堂不光傳授廚藝,更教給他們廚師不但要去學(xué)廚藝,更重要學(xué)做一個有品德的廚師。哈爾濱新東方兩年制大廚精英的王立成同學(xué)就是被“修技養(yǎng)德”吸引著來到哈爾濱新東方,通過參觀考察,他看到學(xué)校的實(shí)際情況和課堂上大師授課內(nèi)容與自己想要學(xué)習(xí)的畫面完全相符合。他認(rèn)為烹飪是一門藝術(shù),每一道美食都是有生命力的,是一個可以將食材、調(diào)料、風(fēng)俗、風(fēng)景和人情融合在一起的藝術(shù)品。
哈爾濱新東方所有學(xué)子都是為了同一個成才目標(biāo)共聚哈爾濱新東方烹飪學(xué)校。他們帶著父母的期望,帶著對人生的追求和向往來到哈爾濱新東方。對于他們,選擇哈爾濱新東方,是邁向新的人生歷程的起點(diǎn)。他們滿懷著對廚師技術(shù)的憧憬,也即將開始了走向美好未來的新生活。
[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
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