讓你簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)運(yùn)用plc 

概述: 很多在企業(yè)從事維修電工的朋友,或剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生想從事自動(dòng)化行業(yè),所以PLC是必然需要知道的。對(duì)于plc的學(xué)習(xí),初學(xué)者充滿了疑惑,不知如何下手!為什么說(shuō)轉(zhuǎn)行做自動(dòng)化,學(xué)習(xí)PLC編程難嗎?請(qǐng)
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2021-05-14 19:32:01 點(diǎn)擊26067次
分類(lèi):
服務(wù)區(qū)域:
四川
價(jià)格:
  • 0 元
形式:
周末班,網(wǎng)絡(luò)班,工作日班,假期班
級(jí)別:
入門(mén)/初級(jí)
聯(lián)系電話:
18030496933
信用:4.0  隱性收費(fèi):4.0
描述:4.0  產(chǎn)品質(zhì)量:4.0
物流:4.0  服務(wù)態(tài)度:4.0
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很多在企業(yè)從事維修電工的朋友,或剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生想從事自動(dòng)化行業(yè),所以PLC是必然需要知道的。對(duì)于plc的學(xué)習(xí),初學(xué)者充滿了疑惑,不知如何下手!為什么說(shuō)轉(zhuǎn)行做自動(dòng)化,學(xué)習(xí)PLC編程難嗎?請(qǐng)不要進(jìn)以下誤區(qū):

誤區(qū)1

認(rèn)為學(xué)習(xí)plc必須要有很高的學(xué)歷

這個(gè)想法不對(duì),其實(shí)需要初中畢業(yè)生才可以的文憑(為什么要初中,因?yàn)槌踔袆傆形锢磉@門(mén)學(xué)科以上,我們做電學(xué),物理還得想知道一些)!PLC的起源是從我們電工的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,PLC最初用于我們的電工,而不是用于高科技分子,這一點(diǎn)我們應(yīng)該有絕對(duì)的信心,PLC內(nèi)部梯形圖和我們的繼電器電路是完全相同的。

誤區(qū)2

要成為一名自動(dòng)化工程師,你必須記住許多,許多編程指令

很明顯,世界上有多少品牌的plc?指令,我們還沒(méi)有完成,但必須記住,plc可以做什么功能,一般應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)和幾乎所有主要品牌的功能(指令)差不多,而我們需要做的是

(1)找到它的用途,本手冊(cè)有,一般我們購(gòu)買(mǎi)PLC時(shí),可以要求供貨商提供一個(gè)或電子版。

(2)然后使用相應(yīng)的功能(指令)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們需要的控制功能。通常可以使用不同的方法或指令實(shí)現(xiàn)相同的功能

誤區(qū)3

認(rèn)為plc編程是虛構(gòu)的

要成為一名優(yōu)秀的自動(dòng)化工程師,你需要了解許多、許多品牌的plc,包括記住它們的指令。當(dāng)然,記住總比不記得好,最重要的是掌握一套系統(tǒng)的解決方案,剩下的就是查看相應(yīng)的手冊(cè),找出相應(yīng)的功能及其編程方式,然后根據(jù)控制思路一步步地向plc編程。

注:編程方法比記憶指令重要1千萬(wàn)倍

誤區(qū)4

不知道從哪里開(kāi)始?不知道該選哪個(gè)牌子?

市場(chǎng)上有很多plc品牌,不可能學(xué)習(xí)每一個(gè)品牌。三菱和西門(mén)子是最具代表性的兩個(gè)品牌,其他品牌見(jiàn)面后可以自己學(xué)習(xí)。建議三菱西門(mén)子都學(xué)習(xí)一下,因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)內(nèi)部的plc品牌不是單一的品種,為了適應(yīng)企業(yè)的需要,我們最好掌握更多的品牌,只有更多的優(yōu)勢(shì)。

誤區(qū)5

一整套課程的學(xué)習(xí)水平如何?

一。能夠獨(dú)立完成編程和調(diào)試

2.可設(shè)計(jì)主從式通訊、ppi、mpi、profibus通訊、以太網(wǎng)通訊、plc與伺服、step、變頻器、觸摸屏通訊。

三。能夠處理數(shù)字和模擬量。

4、能編寫(xiě)自動(dòng)化集成程序、人機(jī)界面控制PLC、伺服、步進(jìn)、變頻器等。

誤區(qū)6

找別人

在這里找別人要資料,是那種胡子眉毛抓抄,不分是否適合自己。建議問(wèn)老爺要資料”,我推薦大家,帶著自己的問(wèn)題找資料,每次只要解決具體問(wèn)題就可以復(fù)制資料。拿別人的硬盤(pán)去拷貝,對(duì)自己沒(méi)有太大幫助,我們應(yīng)該根據(jù)掌握的知識(shí),有針對(duì)性地搜索學(xué)習(xí)資源,并結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)!闭覄e人要資料“還有一種情況,就是自己不找資源。現(xiàn)在網(wǎng)上的手冊(cè)、視頻、軟件包,可以說(shuō)什么都想找得到。用數(shù)據(jù)看不到,或者看不到有點(diǎn)困難的數(shù)據(jù),也是初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤。



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