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概述：硬筆書法
教學特點
硬筆書法是書法藝術百花園中-朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書瀉快捷
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蘇州三六六教育集團是江蘇省大型教育連鎖機構，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命，以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓、傳播發(fā)展和學術研究為主要內(nèi)容，從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國未來創(chuàng)新和引領民族發(fā)展的智慧精華，幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術環(huán)境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現(xiàn)代社會倡導以和諧友愛為核心，包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神
硬筆書法
- -、教學特點
硬筆書法是書法藝術百花園中-朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書瀉快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫,去其肉筋存其骨質(zhì)。
學習硬筆書法不僅要追求高層次的藝術水平，還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。硬筆書寫的漢字仍然是那個用軟筆創(chuàng)制的漢字字型，這是不可以違背的，否則將不能被認識。因此，硬筆書寫的漢字仍然能夠或多或少地表現(xiàn)出漢字傳統(tǒng)的風格來。軟筆、硬筆有其特性，硬筆寫出來的硬筆書法
漢字有什么特點哪?當我們用模糊的思維方式，把軟筆書寫的筆畫看作面時，我們也可以把硬筆書寫的筆畫看作是線。我們把硬筆的書寫筆畫看作是線還因為它基本已經(jīng)不能表現(xiàn)軟筆筆畫在線條粗細變化反差上的表現(xiàn)力了(異型硬筆除外)。硬筆筆畫僅是線條，傳統(tǒng)的使轉(zhuǎn)技法也就失去了它的運用意義了。如此說來，硬筆書寫的漢字就只是線條的組臺，很有點清代創(chuàng)制的鋼絲篆的味道。
二、學習內(nèi)容
老師親筆示范，硬筆書法練習書寫歸納字,學習筆畫組合方法和技巧;軟筆書法學習楷書、行書的筆畫書寫技法，訓練用筆技巧，色章法，練習書法技法。拋棄傳統(tǒng)筆法教授，采用多媒體教學,形象、直觀，老師舉例，便于學生理解筆墨、章法之奧妙。
1、書瀉姿勢(正確的坐姿、握姿對孩子的身體健康密切相關)
2、基本的筆畫和筆順的講解(由于小學生寫字基礎差，打下一個堅實的基礎至關重要)
3、常見偏旁部首的講解(與筆畫部分緊密相扣)
4、復合字講解(是提高的重要環(huán)節(jié))
5、間架結構的講解(強化練習)
6、要學會看字帖。
7、要學會正確的運筆方法，并寫出自己的個性。
軟筆
[招生對象]少兒
一、教學特點
軟筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括狼筆,羊筆等，以墨汁為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。
學習軟筆書法不僅要追求高層次的藝術水平，還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值，就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。軟筆書寫的漢字仍然是那個用軟筆創(chuàng)制的漢字字型，這是不可以違背的，否則將不能被認識。因此，硬筆書寫的漢字仍然能夠或多或少地表現(xiàn)出漢字傳統(tǒng)的風格來。軟筆、硬筆有其特性，硬筆寫出來的硬筆書法
漢字有什么特點哪?當我們用“模糊”的思維方式，把軟筆書寫的筆畫看作“面” 時，我們也可以把硬筆書寫的筆畫看作是“線”。我們把硬筆的書寫筆畫看作是“線” 還因為它基本已經(jīng)不能表現(xiàn)軟筆筆畫在線條粗細變化反差上的表現(xiàn)力了(異型硬筆除外)。軟筆筆畫僅是線條，傳統(tǒng)的“使轉(zhuǎn)”技法也就失去了它的運用意義了。如此說來，軟筆書寫的漢字就只是線條的組合，很有點清代創(chuàng)制的“鋼絲篆”的味道。
二、學習內(nèi)容
老師親筆示范，軟筆書法練習書瀉歸納字,學習筆畫組合方法和技巧;軟筆書法學習楷書、行書的筆畫書寫技法，訓練
用筆技巧，墨色章法，練習書法技法。拋棄傳統(tǒng)筆法教授,采用多媒體教學,形象、直觀，老師舉例，便于學生理解筆墨、章法之奧妙。
1、書瀉姿勢(正確的坐姿、握姿對孩子的身體健康密切相關)
2、基本的筆畫和筆順的講解(由于小學生寫字基礎差，打下一個堅實的基礎至關重要)
3、常見偏旁部首的講解(與筆畫部分緊密相扣)
4、復臺字講解(是提高的重要環(huán)節(jié))
5、間架結構的講解(強化練習)
6、要學會看字帖。
7、要學會正確的運筆方法，并寫出自己的個性。
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| 蘇州市姑蘇區(qū)楊枝新村68幢（楊枝小學西100米，原楊枝衛(wèi)生服務站） |
| 蘇州市姑蘇區(qū)楊枝新村68幢（楊枝小學西100米，原楊枝衛(wèi)生服務站） |
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