東莞電腦辦公軟件文員培訓(xùn)學(xué)校
概述: 課程介紹
本課程適合初中以上學(xué)歷學(xué)生及成年人學(xué)習(xí),無需電腦基礎(chǔ)、對模具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、機械設(shè)計、畢業(yè)后可從事制圖員,產(chǎn)品設(shè)計師,結(jié)構(gòu)工程師,機械設(shè)計師,模具設(shè)計師等,本中心承諾包教會
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課程介紹
本課程適合初中以上學(xué)歷學(xué)生及成年人學(xué)習(xí),無需電腦基礎(chǔ)、對模具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、機械設(shè)計、畢業(yè)后可從事制圖員,產(chǎn)品設(shè)計師,結(jié)構(gòu)工程師,機械設(shè)計師,模具設(shè)計師等,本中心承諾包教會,隨到隨學(xué),免費推薦就業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
一、模具設(shè)計基本操作
二、模具型腔布局
三、工件
四、簡單分型面設(shè)計
五、 復(fù)雜分型面設(shè)計
六、復(fù)雜分型面實例設(shè)計
七、創(chuàng)建模具體積塊
八、模具組件特征
九、復(fù)雜型芯設(shè)計
十、利用組件模塊分模
十一、模具設(shè)計輔助功能講解
十二、注射模具設(shè)計實例
十三、壓鑄模具設(shè)計實例
十四、模具設(shè)計的修改
十五、模具設(shè)計綜合實例
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)優(yōu)勢
東莞市教育局批準(zhǔn)的專業(yè)電腦培訓(xùn)學(xué)校,規(guī)模大,教學(xué)質(zhì)量好;多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué),大屏幕演示授課;由多名6年以上工廠實操,經(jīng)驗豐富且責(zé)任心強的教師授課,單獨輔導(dǎo),理論與實踐結(jié)合,學(xué)習(xí)內(nèi)容按工廠實際應(yīng)用上課,部分教學(xué)內(nèi)容來自心誠畢業(yè)學(xué)生在工廠工作中,遇到的問題作為教學(xué)內(nèi)容,且新全專業(yè);教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,寬敞明亮,保證一人一機,隨到隨學(xué),不限學(xué)時;擁有多種操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和大量的習(xí)題供學(xué)員實習(xí),每課均有“學(xué)習(xí)進度卡”跟蹤服務(wù),直到您能熟練操作并就業(yè);就業(yè)后跟蹤服務(wù)2年,所有課程包教包會。
本學(xué)校為學(xué)員建立檔案,可根據(jù)學(xué)員的實際情況,推薦給長期合作的人才市場或用人單位,幫助學(xué)員完成從學(xué)習(xí)到工作的創(chuàng)業(yè)過程,并隨時跟蹤輔導(dǎo)。為方便學(xué)員,電腦室全天開放,節(jié)假日不休息;經(jīng)考試合格后頒發(fā)有效證書,全國通用。
就業(yè)方向
模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計;④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計。
其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。
就業(yè)前景
專家分析認(rèn)為,中國目前的模具人才培養(yǎng)滿足不了模具行業(yè)快速發(fā)展的需要:中國中等教育培養(yǎng)出來的機械設(shè)備操作工,往往不具備模具設(shè)計、編程的能力;而高校培養(yǎng)出的學(xué)員理論水平較高,但由于軟硬件設(shè)施的限制,實際技能不夠,不能滿足模具企業(yè)的實際需要。此外,模具行業(yè)的人才需要經(jīng)驗積累,一般的模具設(shè)計學(xué)習(xí)需要2-3年,而一名可以獨立設(shè)計模具的設(shè)計師要有10年左右的從業(yè)經(jīng)驗,對于剛?cè)胄械某鯇W(xué)者是枯燥和艱苦的,常常半途而廢,導(dǎo)致技術(shù)人才嚴(yán)重不足。
[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
本課程適合初中以上學(xué)歷學(xué)生及成年人學(xué)習(xí),無需電腦基礎(chǔ)、對模具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、機械設(shè)計、畢業(yè)后可從事制圖員,產(chǎn)品設(shè)計師,結(jié)構(gòu)工程師,機械設(shè)計師,模具設(shè)計師等,本中心承諾包教會,隨到隨學(xué),免費推薦就業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
一、模具設(shè)計基本操作
二、模具型腔布局
三、工件
四、簡單分型面設(shè)計
五、 復(fù)雜分型面設(shè)計
六、復(fù)雜分型面實例設(shè)計
七、創(chuàng)建模具體積塊
八、模具組件特征
九、復(fù)雜型芯設(shè)計
十、利用組件模塊分模
十一、模具設(shè)計輔助功能講解
十二、注射模具設(shè)計實例
十三、壓鑄模具設(shè)計實例
十四、模具設(shè)計的修改
十五、模具設(shè)計綜合實例
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)優(yōu)勢
東莞市教育局批準(zhǔn)的專業(yè)電腦培訓(xùn)學(xué)校,規(guī)模大,教學(xué)質(zhì)量好;多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué),大屏幕演示授課;由多名6年以上工廠實操,經(jīng)驗豐富且責(zé)任心強的教師授課,單獨輔導(dǎo),理論與實踐結(jié)合,學(xué)習(xí)內(nèi)容按工廠實際應(yīng)用上課,部分教學(xué)內(nèi)容來自心誠畢業(yè)學(xué)生在工廠工作中,遇到的問題作為教學(xué)內(nèi)容,且新全專業(yè);教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,寬敞明亮,保證一人一機,隨到隨學(xué),不限學(xué)時;擁有多種操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和大量的習(xí)題供學(xué)員實習(xí),每課均有“學(xué)習(xí)進度卡”跟蹤服務(wù),直到您能熟練操作并就業(yè);就業(yè)后跟蹤服務(wù)2年,所有課程包教包會。
本學(xué)校為學(xué)員建立檔案,可根據(jù)學(xué)員的實際情況,推薦給長期合作的人才市場或用人單位,幫助學(xué)員完成從學(xué)習(xí)到工作的創(chuàng)業(yè)過程,并隨時跟蹤輔導(dǎo)。為方便學(xué)員,電腦室全天開放,節(jié)假日不休息;經(jīng)考試合格后頒發(fā)有效證書,全國通用。
就業(yè)方向
模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計;④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計。
其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。
就業(yè)前景
專家分析認(rèn)為,中國目前的模具人才培養(yǎng)滿足不了模具行業(yè)快速發(fā)展的需要:中國中等教育培養(yǎng)出來的機械設(shè)備操作工,往往不具備模具設(shè)計、編程的能力;而高校培養(yǎng)出的學(xué)員理論水平較高,但由于軟硬件設(shè)施的限制,實際技能不夠,不能滿足模具企業(yè)的實際需要。此外,模具行業(yè)的人才需要經(jīng)驗積累,一般的模具設(shè)計學(xué)習(xí)需要2-3年,而一名可以獨立設(shè)計模具的設(shè)計師要有10年左右的從業(yè)經(jīng)驗,對于剛?cè)胄械某鯇W(xué)者是枯燥和艱苦的,常常半途而廢,導(dǎo)致技術(shù)人才嚴(yán)重不足。
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