靖江高一物理補習效果好的地方名思教育
概述:中等生如何提高
1、家長的幫助
1)了解學科性質(zhì),抓住關鍵節(jié)點對孩子的幫助和督促,而非有時間就盯住,沒時間就放任。
2)正確輔導學生,以引導和討論形式進行。
3)幫
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高中一年級孩子心理特點
高中生正處在心理上脫離父母的心理斷乳期,隨著身體的迅速發(fā)育,自我意識的明顯增強,獨立思考和處理事物能力的發(fā)展,高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內(nèi)隱,即內(nèi)心世界活躍,但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。
高中一年級學科特點
高中的學習深度和難度較初中上升到新的臺階,跨度很大,特別體現(xiàn)在數(shù)學、英語、和物理學科,很多學生都是上課能聽懂,課后作業(yè)也認真完成了,結(jié)果成績不理想,很多學生甚至出現(xiàn)了不及格的情況。這個時候家長和孩子都很困惑,其實癥結(jié)就在于學生的知識牽引能力差,綜合學習能力急需要提高,家長一定要知道在高中階段,孩子不能掉隊,有問題不能拖。
高一關鍵詞——“難”
從初中到高中是個從量變到質(zhì)變的過程,高中整體呈現(xiàn)知識量增大、理論性增強、系統(tǒng)性增強、綜合性增強、能力要求增加的“5增”趨勢,而高一又是數(shù)學、物理、化學學科難點最集中的年級,所以對大多數(shù)學生來說,初三到高一不是個“坡兒”,而是個“坎兒”,必須要“跳”才能完成這個質(zhì)變的過程。
簡而言之,從初中邁入高中的大門,每個人都會或多或少地感到不適應,都需要有一個過渡的階段,而如果想在高一就提前起步、領先一步,最關鍵的就是如何盡量地縮短這個過渡期。優(yōu)化心理素質(zhì),就是在高中學習中攻克難點的信心與勇氣;掌握科學的學習方法就是運籌正確的戰(zhàn)略技術(shù);提高智力能力,就是改良攻關武器,能做到這三點,就一定會有一個高起點的開端。
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