語文一對一輔導 中小學補習班ZJG
概述: 語文一對一輔導 中小學補習班ZJG:為什么很多同學在初中學得不錯,上了高中卻學得很吃力呢?用初中的習慣,學高中的知識,當然吃力。
高中學習容量大,不但要掌握目前的知識,還要把高中的知識與
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刷新時間:
2019-07-22 16:31:29 點擊60424次
服務區(qū)域:
江蘇/蘇州/張家港/楊舍鎮(zhèn)
價格:
- 1 元
身份:
- 專業(yè)教師
家教經(jīng)驗:
- 有
授課形式:
一對一,小班
輔導科目:
數(shù)學,英語,語文,物理,化學,史地政生,競賽
聯(lián)系電話:
18556822448
語文一對一輔導 中小學補習班ZJG:為什么很多同學在初中學得不錯,上了高中卻學得很吃力呢?用初中的習慣,學高中的知識,當然吃力。
高中學習容量大,不但要掌握目前的知識,還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學好。在讀書、聽課、研習、總結這四個環(huán)節(jié)都比初中的學習有更高的要求。
建立新的適應于高中的學習習慣開始時不容易,但是習慣一但建立,以后的學習就好辦了。
語文一對一輔導 中小學補習班ZJG哪家好?-曉教育星火教育課外補習
1、認真聽課
認真聽課適當做筆記,不放過任何聯(lián)想小結的機會是讀好書的關鍵。上課的內容有難有易,不能因為容易而輕視它,也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強度小,但所提供的思維空間卻很大,可以把自己的方法與老師的方法進行整合,對相關的問題進行小結,對問題的發(fā)展進行預測,為后面更難的問題準備更充足的思維慣性。這好比是騎自行車上坡,在平路上達到了一定的速度上坡也就容易了。很多同學往往沒有注意到這一點,由于沒有做好充分的思想準備結果到了更難的問題就聽不懂了。因此,簡單的問題不愛聽就必然導致復雜的問題聽不懂,一段時間這樣就要退步,長期這樣就變成了差生。
2、弄清概念、性質與基本方法
弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步,如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的,正確理解概念再做習題就比較容易了,通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。要弄清概念、性質和基本方法,就要先復習老師上課所講的內容與課本的相關內容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂,已經(jīng)聽得懂的內容也要想一想自己是否能夠操作,若仍有問題動手做一遍,自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業(yè)效率會更高,解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。對學習的困難要有足夠的準備,不要貪眼前的快,學的太粗,長期下去會造成以后的慢,甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。在系統(tǒng)思考還沒有建立之時,千萬別放棄對簡單問題的思考。
3、經(jīng)常復習原來學過的知識
小學初中的復習靠老師,高中的復習靠自己。因為高中的課程內容多,所以在課堂上不可能經(jīng)常反復,一節(jié)課內容七天內不復習就有可能變得很陌生,是三天內復習一次。要把問題真正弄懂,可能要讀或做五、六遍甚至十幾遍,每次讀、或做總會有比原來更多的體會,我不相信人的頭腦學一遍做很少的習題就能夠把問題理解透徹。求學問從不知到知,從沒有印象到有印象,而且還要“印”的正確,“印”的清晰,絕不是輕而易舉的,一定要通過多次的反復鉆研和練習才能達到這樣的境界。復習還有一個重要的目的就是對所學的知識進行疏理和總結,使之形成系統(tǒng),為解決以后的問題做好充分的準備。常常要象過電影一樣把各科的常規(guī)問題過一遍,把各科的課本與筆記過一遍。
[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
高中學習容量大,不但要掌握目前的知識,還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學好。在讀書、聽課、研習、總結這四個環(huán)節(jié)都比初中的學習有更高的要求。
建立新的適應于高中的學習習慣開始時不容易,但是習慣一但建立,以后的學習就好辦了。
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1、認真聽課
認真聽課適當做筆記,不放過任何聯(lián)想小結的機會是讀好書的關鍵。上課的內容有難有易,不能因為容易而輕視它,也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強度小,但所提供的思維空間卻很大,可以把自己的方法與老師的方法進行整合,對相關的問題進行小結,對問題的發(fā)展進行預測,為后面更難的問題準備更充足的思維慣性。這好比是騎自行車上坡,在平路上達到了一定的速度上坡也就容易了。很多同學往往沒有注意到這一點,由于沒有做好充分的思想準備結果到了更難的問題就聽不懂了。因此,簡單的問題不愛聽就必然導致復雜的問題聽不懂,一段時間這樣就要退步,長期這樣就變成了差生。
2、弄清概念、性質與基本方法
弄清概念、性質和基本方法是每個學科學習的第一步也是最重要的一步,如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的,正確理解概念再做習題就比較容易了,通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。要弄清概念、性質和基本方法,就要先復習老師上課所講的內容與課本的相關內容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂,已經(jīng)聽得懂的內容也要想一想自己是否能夠操作,若仍有問題動手做一遍,自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業(yè)效率會更高,解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。對學習的困難要有足夠的準備,不要貪眼前的快,學的太粗,長期下去會造成以后的慢,甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。在系統(tǒng)思考還沒有建立之時,千萬別放棄對簡單問題的思考。
3、經(jīng)常復習原來學過的知識
小學初中的復習靠老師,高中的復習靠自己。因為高中的課程內容多,所以在課堂上不可能經(jīng)常反復,一節(jié)課內容七天內不復習就有可能變得很陌生,是三天內復習一次。要把問題真正弄懂,可能要讀或做五、六遍甚至十幾遍,每次讀、或做總會有比原來更多的體會,我不相信人的頭腦學一遍做很少的習題就能夠把問題理解透徹。求學問從不知到知,從沒有印象到有印象,而且還要“印”的正確,“印”的清晰,絕不是輕而易舉的,一定要通過多次的反復鉆研和練習才能達到這樣的境界。復習還有一個重要的目的就是對所學的知識進行疏理和總結,使之形成系統(tǒng),為解決以后的問題做好充分的準備。常常要象過電影一樣把各科的常規(guī)問題過一遍,把各科的課本與筆記過一遍。
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