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概述:武漢理工大學(xué)電腦培訓(xùn)、精品小班教學(xué): 5人精品小班 避免校園人多教學(xué)和輔導(dǎo)質(zhì)量不到位,確保人均輔導(dǎo)時(shí)間及上機(jī)實(shí)踐時(shí)間?朔髮W(xué)學(xué)歷教育中大班上課, 理論為主的缺點(diǎn),強(qiáng)調(diào)服務(wù)至上,質(zhì)量第一
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Cad主要用于室內(nèi)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、電子線路等多個(gè)領(lǐng)域。在園林設(shè)計(jì)效果圖的制作中,可以使用這個(gè)軟件繪制出園林設(shè)計(jì)平面圖。
CAD介紹
AutoCAD是一款優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件,也是國(guó)內(nèi)外最受歡迎的CAD軟件之一。AutoCAD以其強(qiáng)大的平面繪圖功能.直觀的界面簡(jiǎn)捷的操作等優(yōu)點(diǎn),贏得了眾多工程設(shè)計(jì)人員的晴睞。特別是在機(jī)械設(shè)計(jì)方面,AutoCAD的應(yīng)用更為普遍,一般與機(jī)械專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)人員都要求掌握該軟件。
市場(chǎng)中的AutoCAD圖書(shū)
目前市場(chǎng)中的AutoCAD軟件圖書(shū),大致可分為兩類:基礎(chǔ)培訓(xùn)教程類和實(shí)例類;A(chǔ)培訓(xùn)教程類圖書(shū)定位于教會(huì)讀者最基本的軟件使用方法,讀者學(xué)完后,可以基本掌握軟件操作,但是如何在實(shí)際的工作中應(yīng)用AutoCAD進(jìn)行機(jī)械制圖,讀者就難以理解和掌握了;實(shí)例類圖書(shū),可能選取的實(shí)例也很實(shí)用,讀者按照操作步驟練習(xí)也可以實(shí)現(xiàn).但是為什么這么做,或者脫離了這個(gè)實(shí)例應(yīng)該怎么做,讀者就不是很清楚了。另外,實(shí)例類圖書(shū)對(duì)于軟件的知識(shí)結(jié)構(gòu)考慮不夠,讀者很難系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。
CAD機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械制圖方面
根據(jù)AutoCAD軟件的實(shí)際特點(diǎn)和目前市場(chǎng)需要,我們組織編寫(xiě)了本書(shū).目的是使廣大讀者能夠在全面掌握軟件功能的同時(shí),更能夠靈活快捷的應(yīng)用軟件進(jìn)行機(jī)械制圖,更好地為實(shí)際工作服務(wù)。也就是說(shuō),融入了與工作相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)乍側(cè)重于計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng)。
完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)休系
具有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),信息量大.特色鮮明.對(duì)AutoCAD進(jìn)行了全面詳細(xì)的講解,讀者可以輕松地學(xué)通軟件。
在講解完基本知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)操作后,精心設(shè)計(jì)了”典型實(shí)例-。這些.典型實(shí)例”,或者呼應(yīng)前面知識(shí)點(diǎn)和操作,或者是后面*應(yīng)用案例*中的設(shè)計(jì)元素,保證讀者學(xué)完知識(shí)點(diǎn)后即可練習(xí)軟件操作,達(dá)到用通軟件的效果,
CAD突出的應(yīng)用案例講解
在讀者學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)和基本功能,制作出.典型實(shí)例*后 我們從AutoCAD軟件的應(yīng)用領(lǐng)域出發(fā),還為讀者精心準(zhǔn)備了多個(gè)*應(yīng)用案例,這些。應(yīng)用案例都是專業(yè)工程師的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。讀者會(huì)發(fā)現(xiàn).應(yīng)用案例*中的很多元素就是我們的典型實(shí)例”。在應(yīng)用案例中對(duì)典型實(shí)例進(jìn)行了更精細(xì)的處理。過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用案例,讀者要注意體會(huì)應(yīng)用案例的設(shè)計(jì)思路和制作方法。
CAD強(qiáng)大的視頻敦學(xué)功能
實(shí)例的素材和全部效果,更精心制作了軟件基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)例效果的多媒體教程,使讀者可以邊看邊學(xué),輕輕松松地掌握實(shí)例的制作方法和操作技巧。
CAD可以達(dá)到的目標(biāo)
學(xué)習(xí)完后,既能掌握軟件的基本操作技能,又能綜合運(yùn)用各項(xiàng)功能解決實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)制作出標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械工程圖。
培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)班選作AutoCAD機(jī)械設(shè)計(jì)教材,即可解決AutoCAD機(jī)械設(shè),計(jì)學(xué)習(xí)中所面臨的問(wèn)題;當(dāng)然也可以作為自學(xué)人員的參考
CAD創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)主要來(lái)自武漢理工大賽比爾藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校機(jī)械專業(yè)和計(jì)算機(jī)系的教授和講師,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng),扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的專業(yè)知識(shí)。由于長(zhǎng)期從事AutoCAD軟件的教學(xué)和研究,對(duì)如何將軟件和機(jī)械 ;制圖巧妙結(jié)合,都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的方法。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的教師都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)表自己的作品,也為大型企業(yè)和公司設(shè)計(jì)制作了大量的項(xiàng)目。
【咨詢】: 魏老師
【適合對(duì)象】: 適應(yīng)、大學(xué)生本專業(yè)提高專業(yè)知識(shí)、非專業(yè)的初高中畢業(yè)生。轉(zhuǎn)業(yè)軍人,在讀在職進(jìn)修人員,以及相關(guān)的電腦愛(ài)好者。
武漢理工大學(xué)西院南門西側(cè)20米IT教育(洪達(dá)巷75號(hào))、
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技能證書(shū)
【裝飾技能證書(shū)】:國(guó)家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書(shū)
中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書(shū)
教育部ITAT 《機(jī)械設(shè)計(jì)工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證
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OSTA《cad輔助設(shè)計(jì)》認(rèn)證
【建筑技能證書(shū)】:OSTA 《cad輔助設(shè)計(jì)》建設(shè)部《施工員》認(rèn)證
【技能證書(shū)】: ITAT 《機(jī)械設(shè)計(jì)工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證
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