孩子見人不愛打招呼?這位育嬰師的做法,讓家長瘋狂點贊 

概述: 今天早上,我下樓扔垃圾,在小區(qū)門口遇到石榴媽帶著小石榴散步。 因為“許久”沒見面,便想走過去聊幾句。 石榴媽見我過來,馬上對石榴說:“寶貝,叫阿姨! 石榴望望我,藏到媽媽
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今天早上,我下樓扔垃圾,在小區(qū)門口遇到石榴媽帶著小石榴散步。

因為“許久”沒見面,便想走過去聊幾句。

石榴媽見我過來,馬上對石榴說:“寶貝,叫阿姨!

石榴望望我,藏到媽媽身后去了。

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其實,我也沒太在意,孩子小,加上大家都帶著口罩,估計也認不出來了。

但是,石榴媽好面子,一把將石榴從她身后拉到前面,說:“趕快叫阿姨啊呀,你這孩子,怎么這么不懂事!”

她越說,石榴越不開口,我特別尷尬,連忙說:“沒關(guān)系,姐,不要逼孩子了。

然后,我們隨便聊了幾句,就各自回家了。

平時我們經(jīng)常會遇到一些不愛打招呼的小孩,但他們真的就不懂禮貌嗎?

01孩子不愛打招呼,是心理發(fā)展的必經(jīng)階段

以前看綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》時,情商高的嗯哼圈粉無數(shù)。

他會主動跟每個人打招呼,面對喜歡的小朋友,會積極找話題搭訕。

即使和嚴肅的陳小春在一起,也能稱兄道弟,“春哥春哥”叫得歡快……

小小年紀就是社交達人,不少父母直呼:想要個這樣活潑可愛的孩子!

可是,怎么一到自家孩子,就如此害羞呢?

心理學上有個詞叫“陌生人焦慮”

孩子在6、7個月的時候逐漸對養(yǎng)育者形成依戀,對不熟悉的人感到害怕和警覺。

一歲以后這種焦慮會逐漸減弱,但到3、4歲時也不會完全消失。

這是孩子心理發(fā)展的一個里程碑,他們開始學會區(qū)分熟人與生人,開始懂得自我保護。

所以,小孩子在遇到陌生人,表現(xiàn)出畏怯和害羞,是十分正常的現(xiàn)象。

試想一下,如果讓你去主動親近一個不熟悉的人,想必你的內(nèi)心多少也會有一些抗拒吧。

孩子也一樣,遇到不熟悉的人,讓他去打招呼,確實有些難為他了。

02強迫孩子打招呼,會在孩子心里埋下不好的種子

現(xiàn)實生活中,經(jīng)常遇到一些家長碰見親戚朋友或熟人,就讓孩子上前打招呼,孩子不聽,就千方百計讓孩子叫人,最后還免不了訓斥幾句。

殊不知被逼著打招呼的孩子,是學不會真正的禮貌的,反而會在心里留下創(chuàng)傷。

我的閨蜜阿文,小的時候,爸爸媽媽很忙,經(jīng)常在外工作,平時都是爺爺奶奶帶她。

所以,她特別盼望過年,因為那個時候爸爸媽媽就回來了。

可是父母卻看不見她的渴望。

爸爸媽媽總是把新衣服和玩具一股腦兒塞給她,隨后帶著她到處走親訪友,仿佛為了證明他們多么愛阿文,也證明他們在外面發(fā)展得很好。

對此,阿文非?鄲溃

偏偏我面對不熟悉的人就沒法開口,在一眾大人中間尷尬極了……

他們沒有過來安慰我,而是和別人一起數(shù)落我:“這孩子太沒禮貌了,白養(yǎng)她了。

我永遠忘不了那種委屈與尷尬,后來再也不再盼望爸爸媽媽回來。

其實,孩子比我們想象中敏感,大庭廣眾、眾目睽睽之下被羞辱,對孩子來說是一種傷害。

詹姆斯·杜布森博士說:“有千百種方法可以讓孩子失去自尊心,但重建自尊卻是一個緩慢而困難的過程!

孩子不是一個物件,即使再小的孩子,也有自己的想法與主見,我們不能強迫孩子來滿足自己的“虛榮”。

03培養(yǎng)社交小達人,我們可以這樣做

我非常理解,所有父母都想要培養(yǎng)一個人見人愛的好孩子。

但是,孩子的成長是急不得的,揠苗助長式的教育不可取。

下面分享4個方法,幫助你養(yǎng)出一個開朗、熱情的優(yōu)秀寶寶。

1. 尊重孩子,不強迫、不貼標簽

當孩子不愿意打招呼的時候,家長首先要尊重孩子的感受,不強迫孩子打招呼。

更不要為了自己的面子,當著外人說孩子不懂禮貌、內(nèi)向、不懂事等。

這樣給孩子貼標簽不僅會讓孩子更不愛開口,還會傷害孩子的自尊心。

其實孩子長到四、五歲的時候,已經(jīng)有了自己的一套觀點,他可以用他的方法去交朋友。

如果孩子不愛開口,家長不妨這樣跟別人說:“別看他現(xiàn)在不愛說,在家可能說了,而且非常有主見!

這樣既維護了孩子的自尊心,又讓孩子感受到家長的愛,同時也不讓對方尷尬。

2. 教孩子幾個可以選擇的問候方式

有時候孩子不是不愿意與人打招呼,只是因為孩子不知道該怎么稱呼他遇到的人,不明白要怎樣去打招呼。

這時,可以告訴孩子,揮手、微笑、抱拳等等都屬于打招呼的方式。

3. 與孩子模擬打招呼場景

在平時生活中,我們可以通過繪本、電視、游戲等等,教給孩子一些禮貌用語,和孩子一起模擬與人打招呼見面的場景。

當孩子做得很好時,及時肯定孩子。

我們還可以通過不回應的方式,讓孩子明白,不被理睬是一種什么感受,從而引導孩子學會回應。

這時,如果孩子說出要及時回應對方,我們要抓住這個機會,肯定孩子。

如果孩子不知道怎么辦,我們可以直接告訴他要及時做出回應。

這樣,孩子就慢慢的愿意打招呼了。

4. 給孩子做好榜樣

想讓孩子成為什么樣的人,你就要先成為那樣的人。

如果孩子不愛打招呼,家長或其他照顧者就要積極主動和別人打招呼。

讓孩子看到你是如何與陌生人建立關(guān)系的,孩子就會慢慢模仿你的行為,學會怎么打招呼。

不是每個孩子都是“自來熟”,不要用“孩子害羞、膽小”來打圓場。

我們要給“慢熱”的孩子,充分的尊重和足夠的時間,等待他們成長。

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