烏魯木齊高中輔導(dǎo)班,高一高二高三全科弱點(diǎn)補(bǔ)習(xí),藝術(shù)文化
概述:烏魯木齊高中輔導(dǎo)班,高一高二高三全科弱點(diǎn)補(bǔ)習(xí),藝術(shù)文化
專為藝考學(xué)生、量身打造,“文化課個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)”,針對(duì)藝術(shù)類考生文化課方面薄弱及文化課沖刺的情況,為藝術(shù)生、學(xué)校量身訂做學(xué)習(xí)方案,
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- 專業(yè)教師
- 無
專為藝考學(xué)生、量身打造,“文化課個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)”,針對(duì)藝術(shù)類考生文化課方面薄弱及文化課沖刺的情況,為藝術(shù)生、學(xué)校量身訂做學(xué)習(xí)方案,并且綜合考慮了藝術(shù)類考生的時(shí)間安排,合理制定成績方案。抓”重點(diǎn):高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以在藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
1、學(xué)科測評(píng)、學(xué)情分析
通過專業(yè)的測評(píng)了解學(xué)生目前所處的知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況、優(yōu)勢與不足,以及學(xué)生的智力因素和非智力因素在學(xué)科學(xué)習(xí)中所占的比重。
2、根據(jù)測定的情況為孩子選擇適合他的老師,并與老師一起為孩子量身定做屬于他自己的輔導(dǎo)方案。
3、后期學(xué)習(xí)管理師全程教學(xué)跟蹤,全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并及時(shí)與家長溝通回訪。
我們的特色及要求:
考慮到普遍基礎(chǔ)薄弱,脫離課本時(shí)間長,文化課沖刺時(shí)間短且個(gè)人自制力、學(xué)習(xí)自覺性及學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍較差,我們要求嚴(yán)格執(zhí)行“三清”教學(xué)法。
課課清:授課教師精心組織每一堂課,制定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),課后立即檢測,當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決,確保每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)必須實(shí)現(xiàn)。
日日清:輔導(dǎo)老師與專職班主任每天督促檢查學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成情況,知識(shí)掌握情況,確保每一位學(xué)生每天應(yīng)掌握的知識(shí)不留死角和盲點(diǎn)。
周周清:授課老師每周按單元組織測驗(yàn),反饋本周學(xué)習(xí)情況,針對(duì)存在的問題耐心講解、夯實(shí)基礎(chǔ)。
補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)、考試!!
我們選擇的老師均是有著豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),本中心根據(jù)考試教材精心制定了一套符合學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃力爭使每個(gè)學(xué)生都能考上理想學(xué)校
詳細(xì)課程電話聯(lián)系老師:13139912575李老師
有機(jī)會(huì)預(yù)約免費(fèi)試聽課,滿意再考慮是否學(xué)習(xí)
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