在河南省鄭州的學(xué)校建議選深途公司的錄播設(shè)備系統(tǒng)穩(wěn)定配合招
概述:國內(nèi)業(yè)務(wù)合作:13333833931
- 10000 元
深途公司常態(tài)化互動錄直播五大有勢:
部署簡單
除主機外,其它設(shè)備均支持網(wǎng)線供電,一根網(wǎng)線即可完成設(shè)備供電、通訊、內(nèi)容接入的所有功能,布線簡單安裝方便。
手動觸控
電容式觸控技術(shù)耐磨損、使用壽命長。操作體驗?zāi)7率謾C,只需輕輕觸摸,即可響應(yīng),操作體驗佳。
智能錄課
支持無障礙上課,配合課表全自動錄制,教師無須任何操作,即可完成日常課件錄制工作。
也可以一點即錄,一點即播。
互動課堂
教育網(wǎng)內(nèi)無須另行搭建平臺,即可實現(xiàn)多間教室互動。
深途所有機型均可互通
行為識別
與同品牌平臺對接,實現(xiàn)在線考勤/自動識別課堂行為,智能分析課堂整體活躍度等AI功能
常態(tài)化錄播優(yōu)功能
深途錄播主機采用嵌入式一體化硬件設(shè)計,穩(wěn)定可靠、操作便捷,同時集數(shù)據(jù)采集、視音頻編碼、導(dǎo)播軟件內(nèi)嵌、數(shù)據(jù)處理發(fā)布、存儲、管理等功能于一體。
錄播系統(tǒng)包含多個功能模塊:錄播管理模塊、流媒體直播應(yīng)用模塊、點播應(yīng)用模塊、導(dǎo)播應(yīng)用模塊、流媒體編輯模塊、資源管理模塊、實時視音頻互動模塊等。通過各功能模塊的應(yīng)用實現(xiàn)智能導(dǎo)播、直播、點播、控制、互動、編輯及系統(tǒng)綜合管理等。
1、高清圖像采集模塊系統(tǒng)采用兩臺4K電子云鏡槍機及錄播主機組成圖像拍攝和信號采集,兩臺攝像機即可實現(xiàn)4畫面拍攝。錄播主機對4路攝像機拍攝畫面同時采集、編碼,通過導(dǎo)播應(yīng)用處理,生成用于直播和點播的流媒體信號。
2、導(dǎo)播控制應(yīng)用模塊深途實時導(dǎo)播軟件內(nèi)嵌于錄播系統(tǒng)中,無需安裝任何插件,開機即用;導(dǎo)播平臺將多路RTSP網(wǎng)絡(luò)流、VGA信號輸入及輸出監(jiān)視畫面集中顯示,實現(xiàn)視頻監(jiān)視、切換、云臺控制、錄制/暫停、直播等功能
導(dǎo)播控制界面直觀、簡潔、明了。上方圖像為直播輸出及預(yù)監(jiān)畫面;下面分別為本地攝像機信號、遠端互動信號、本地VGA信號。通過鼠標即可完成錄播系統(tǒng)功能操作。輸出圖像流暢平滑,無抖動、花屏等現(xiàn)象,切換過程無縫,銜接自然,支持淡入淡出等14中轉(zhuǎn)場,支持單分屏、雙分屏、畫中畫、多分屏等多種頁面顯示效果,支持自定義頁面布局,支持一鍵應(yīng)用標題、字幕、片頭片尾的OSD信息,支持鼠標拖動字幕位置。
3、視頻錄制模塊系統(tǒng)支持自定義錄制格式,F(xiàn)LV/MP4可選,支持電影模式和資源模式同步錄制,生成多個視頻文件,支持單流單畫面、單流多畫面、多流多畫面同步錄制,支持自動清理磁盤文件。
4、課堂直播應(yīng)用模塊1. 現(xiàn)場直播,授課教師在講課的同時,局域網(wǎng)內(nèi)用戶登錄到錄播主機上,即可觀看授課教師的直播課堂內(nèi)容。
2. 直播并發(fā),即采用轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器實時直播并發(fā),可減少錄播主機對外直播的負擔(dān),并保證視頻實時性和直播轉(zhuǎn)發(fā)的穩(wěn)定可靠,達到多點同時收看視頻的效果。
系統(tǒng)內(nèi)置小型流媒體直播服務(wù)器,單機并發(fā)大支持200路,同時支持RTMP、TS、RTSP直播流地址進行直播推送。
5、實時互動模塊深途互動錄播系統(tǒng)內(nèi)嵌實時互動系統(tǒng),無需外置MCU互動終端,即可實現(xiàn)本地/遠端雙向音視頻互動應(yīng)用。
互動系統(tǒng)大支持一拖四實時互動教學(xué),即一間主講帶四間聽講;任意互動教室都可做為主講或聽講,時小于1s。
6、系統(tǒng)管理模塊深途后臺管理模塊基于B/S架構(gòu),使用瀏覽器即可實現(xiàn)直播管理、點播管理、互動管理、視頻編輯、用戶權(quán)限管理等功能。
7、課堂評價系統(tǒng)人臉識別做為生物識別技術(shù)的一種,由于其無侵害性和對用戶自然、直觀,成為容易被授受的生物特征識別方式。
評價系統(tǒng)結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)走班考勤需求、摒棄人臉考勤機逐一識別時間長無法廣泛應(yīng)用。研發(fā)基于超小像素人臉識別技術(shù),針對課堂中的教學(xué)個體進行實時甄別,達到不擾亂教學(xué),考勤不耗時的目的。
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