達(dá)晉編譯：如何提高SCI醫(yī)學(xué)論文寫作能力？ 

　　所謂的SCI醫(yī)學(xué)論文，是指在SCI期刊上所刊登的醫(yī)學(xué)論文。隨著醫(yī)學(xué)研究的日益全球化，SCI醫(yī)學(xué)論文成為進(jìn)行國(guó)際醫(yī)學(xué)交流的重要方式，其發(fā)表量的多少和被引用率的高低也成為國(guó)際上通用評(píng)價(jià)基礎(chǔ)研究成果水平的標(biāo)準(zhǔn)。因此，越來越多的醫(yī)學(xué)者為之努力奮斗，力求發(fā)表高質(zhì)量的SCI醫(yī)學(xué)論文。達(dá)晉編譯認(rèn)為，醫(yī)學(xué)者可以著重從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來提高自身的SCI醫(yī)學(xué)論文寫作能力。

　　一、培養(yǎng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究的興趣。一般來說，興趣可以激發(fā)人的創(chuàng)造熱情和求知欲，也是造就成功的基礎(chǔ)，如果想要在SCI期刊上發(fā)表高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)論文，那就得先培養(yǎng)自己對(duì)醫(yī)學(xué)研究的興趣和自信心，因?yàn)橐坏┯辛藢?duì)醫(yī)學(xué)研究濃厚的興趣，就有了主觀能動(dòng)性，可以很快地融入醫(yī)學(xué)研究中，也會(huì)享受實(shí)驗(yàn)帶給自己的成功感和挫折感，這樣才可以在科研工作上有好的作為。

　　二、提高英文文獻(xiàn)的閱讀能力。在醫(yī)學(xué)研究的過程中，通常都需要參考或借鑒某些文獻(xiàn)，因此廣泛閱讀文獻(xiàn)資料對(duì)于醫(yī)學(xué)科研者來說是非常重要的。由于高水平醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的文獻(xiàn)大多都是英文的，所以醫(yī)學(xué)科研者要重視對(duì)英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀，特別是對(duì)高水平英文醫(yī)學(xué)原著的閱讀，這也是提高SCI醫(yī)學(xué)論文寫作技巧的重要前提。

　　從SCI醫(yī)學(xué)論文本身來說，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)科研者大多面臨英語(yǔ)能力匱乏的缺陷，特別是年齡大和專業(yè)性強(qiáng)的科研者。所以應(yīng)當(dāng)通過閱讀大量的英文文獻(xiàn)，提高閱讀速度和理解能力，掌握一定的專業(yè)詞匯量，熟悉專業(yè)文獻(xiàn)的特點(diǎn)，逐步提高自己英文文獻(xiàn)的閱讀能力。同時(shí)要學(xué)會(huì)從泛讀轉(zhuǎn)變到精讀，從寬讀轉(zhuǎn)變到深讀，將文獻(xiàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己可以運(yùn)用借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為自己之后開展課題并進(jìn)行SCI醫(yī)學(xué)論文寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、勤練習(xí)SCI醫(yī)學(xué)論文寫作。由于中英文醫(yī)學(xué)論文在閱讀人群、語(yǔ)言習(xí)慣、審編風(fēng)格等方面都存在比較大的差別，而鍛煉自己的文字寫作功底，通常需要一個(gè)長(zhǎng)期積累和融會(huì)貫通的過程，所以要提高SCI醫(yī)學(xué)論文寫作技巧，就必須要進(jìn)行長(zhǎng)期的練習(xí)。當(dāng)然了，撰寫和發(fā)表一篇好的SCI醫(yī)學(xué)論文是由很多因素決定的，比如除了需要好的陳述和表述外，還需要好的選題以及設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行。

　　眾所周知，若將有創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用英文充分表達(dá)出來，需要具備非常扎實(shí)的寫作功底。因此，把有意義的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有水平的文字語(yǔ)言，尤其是用英文寫作，是每一個(gè)想在SCI期刊上刊發(fā)醫(yī)學(xué)論文的科研者應(yīng)當(dāng)好好掌握的一項(xiàng)技術(shù)。在論文寫作時(shí)，可以參考相近研究領(lǐng)域的高水平論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和寫作技巧，并應(yīng)用到自己的論文寫作中來。

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