達(dá)晉編譯:寫(xiě)作論文如何梳理和使用參考文獻(xiàn)?
概述:達(dá)晉編譯是一站式醫(yī)學(xué)科研學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái),主要專(zhuān)注 于醫(yī)學(xué)科研服務(wù),包括SCI論文翻譯、SCI論文評(píng)估、SCI論文發(fā)表、SCI論文潤(rùn)色、醫(yī)學(xué)基金申請(qǐng)等,可以協(xié)助廣 大醫(yī)務(wù)工作者順利完成學(xué)業(yè)或者職業(yè)從容晉級(jí)。
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達(dá)晉編譯
參考文獻(xiàn)是論文的重要組成部分,它反映的是研究者的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)能力,在寫(xiě)作論文過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用。那么,在寫(xiě)作論文的過(guò)程中,我們?cè)撊绾问崂砗褪褂脜⒖嘉墨I(xiàn)呢?
不少作者喜歡在引言中一口氣把所有相關(guān)的文獻(xiàn)都羅列出來(lái),認(rèn)為這就叫文獻(xiàn)梳理。其實(shí),把所有相關(guān)文獻(xiàn)羅列出來(lái)肯定會(huì)占據(jù)了論文的篇幅,會(huì)導(dǎo)致宣兵奪主的論文結(jié)構(gòu),如果文獻(xiàn)羅列得太多,正文就要騰出篇幅來(lái),結(jié)果正文想寫(xiě)下去但發(fā)現(xiàn)篇幅越拉越長(zhǎng)而不敢深入下去了。所以,這種文獻(xiàn)梳理方法是不可取的,建議可以使用以下的梳理方法:
一是選擇有代表性的文獻(xiàn),即在權(quán)威刊物上發(fā)表的論文和權(quán)威論著,這些論文論著代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本狀況,不要把那些不入流的刊物上的文章都羅列出來(lái)。
二是選擇有代表性的作者的論文,也就是權(quán)威學(xué)者,或者是活躍在學(xué)術(shù)界的作者的論文、論著,這些論文論著同樣也代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)。
三是選擇研究的視角來(lái)梳理文獻(xiàn),也就是是結(jié)合自身要研究的視角,特別是具體的問(wèn)題來(lái)梳理文獻(xiàn),這樣范圍就大大縮小,也有利于作者把握文獻(xiàn)。
四是在正文撰寫(xiě)的過(guò)程中,可以對(duì)具體的觀點(diǎn)進(jìn)行文獻(xiàn)追述,這種方法要求作者對(duì)學(xué)術(shù)史特別是前人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)十分清楚,對(duì)論文的寫(xiě)作已經(jīng)有嫻熟的技術(shù)。
在文獻(xiàn)的使用上,相當(dāng)多的作者以為文章有注就是使用了文獻(xiàn),并不深入了解文章究竟使用了什么文獻(xiàn),所用文獻(xiàn)是否與所引用觀點(diǎn)具有一致性等,以至于常出現(xiàn)以下幾種錯(cuò)誤使用文獻(xiàn)的傾向:
一是為文獻(xiàn)而文獻(xiàn),也就是是在文獻(xiàn)上湊數(shù)。用一大堆文獻(xiàn)來(lái)嚇唬讀者,顯示作者是閱讀了大量文獻(xiàn)的,但仔細(xì)看后,會(huì)發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)與論文的觀點(diǎn)關(guān)聯(lián)度不高。一般的審讀者可能不會(huì)認(rèn)真看文獻(xiàn),但作為編者,特別是主編,在文獻(xiàn)的把關(guān)上,決不會(huì)讓作者在文獻(xiàn)上魚(yú)目混珠。
二是文獻(xiàn)與所引用的觀點(diǎn)屬于張冠李戴。例如,引用的觀點(diǎn)本來(lái)是張三的,但作者因有惰性不愿意去查對(duì),只是在二手文獻(xiàn)中看到了李四用了該觀點(diǎn),于是就以為這個(gè)觀點(diǎn)就是李四的。
三是絕大多數(shù)是自引文獻(xiàn),完全回避其他學(xué)者的研究。這種情形體現(xiàn)作者的是自傲,以為這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人超過(guò)自己,因此不愿意引用他人的觀點(diǎn)。甚至為了突出自己,把自己在非常不起眼的刊物、報(bào)紙上發(fā)表的小文章都自引出來(lái)。
其實(shí),在文獻(xiàn)的引用上,可以體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)者治學(xué)是否嚴(yán)謹(jǐn)。所以在使用文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)注意以下問(wèn)題:
1.切忌文獻(xiàn)堆砌,使用文獻(xiàn)的價(jià)值在于體現(xiàn)論文的研究深度和嚴(yán)謹(jǐn)性,而不是通過(guò)堆砌文獻(xiàn)了炫耀自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多么廣博。如果是這樣,結(jié)果可能是適得其反。
2.切勿張冠李戴,一定要去查找文獻(xiàn)的源頭,如果是經(jīng)典著作的文獻(xiàn),就更加需要去閱讀和查對(duì)。尤其是外國(guó)文獻(xiàn)有的作者不愿意閱讀,而別人引用之后,自己在沒(méi)有閱讀的情形下而引用了,甚至還想用外文形式來(lái)冒充。
3.切勿用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報(bào)紙文獻(xiàn)。學(xué)術(shù)的浮躁與否,學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)與否,從文獻(xiàn)的使用上一看就清清楚楚。如果通篇文章的文獻(xiàn)都是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)或者是報(bào)紙文獻(xiàn),這樣的論文無(wú)論如何都是不深入的。
4.切勿想當(dāng)然地使用文獻(xiàn),包括弄錯(cuò)出版時(shí)間、引用內(nèi)容錯(cuò)誤、頁(yè)碼錯(cuò)誤、作者和譯者錯(cuò)誤等。
科研論文寫(xiě)作,歡迎咨詢(xún)達(dá)晉編譯,達(dá)晉編譯是一站式醫(yī)學(xué)科研學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái),主要專(zhuān)注 于醫(yī)學(xué)科研服務(wù),包括SCI論文翻譯、SCI論文評(píng)估、SCI論文發(fā)表、SCI論文潤(rùn)色、醫(yī)學(xué)基金申請(qǐng)等,可以協(xié)助廣 大醫(yī)務(wù)工作者順利完成學(xué)業(yè)或者職業(yè)從容晉級(jí)。
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不少作者喜歡在引言中一口氣把所有相關(guān)的文獻(xiàn)都羅列出來(lái),認(rèn)為這就叫文獻(xiàn)梳理。其實(shí),把所有相關(guān)文獻(xiàn)羅列出來(lái)肯定會(huì)占據(jù)了論文的篇幅,會(huì)導(dǎo)致宣兵奪主的論文結(jié)構(gòu),如果文獻(xiàn)羅列得太多,正文就要騰出篇幅來(lái),結(jié)果正文想寫(xiě)下去但發(fā)現(xiàn)篇幅越拉越長(zhǎng)而不敢深入下去了。所以,這種文獻(xiàn)梳理方法是不可取的,建議可以使用以下的梳理方法:
一是選擇有代表性的文獻(xiàn),即在權(quán)威刊物上發(fā)表的論文和權(quán)威論著,這些論文論著代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本狀況,不要把那些不入流的刊物上的文章都羅列出來(lái)。
二是選擇有代表性的作者的論文,也就是權(quán)威學(xué)者,或者是活躍在學(xué)術(shù)界的作者的論文、論著,這些論文論著同樣也代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)。
三是選擇研究的視角來(lái)梳理文獻(xiàn),也就是是結(jié)合自身要研究的視角,特別是具體的問(wèn)題來(lái)梳理文獻(xiàn),這樣范圍就大大縮小,也有利于作者把握文獻(xiàn)。
四是在正文撰寫(xiě)的過(guò)程中,可以對(duì)具體的觀點(diǎn)進(jìn)行文獻(xiàn)追述,這種方法要求作者對(duì)學(xué)術(shù)史特別是前人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)十分清楚,對(duì)論文的寫(xiě)作已經(jīng)有嫻熟的技術(shù)。
在文獻(xiàn)的使用上,相當(dāng)多的作者以為文章有注就是使用了文獻(xiàn),并不深入了解文章究竟使用了什么文獻(xiàn),所用文獻(xiàn)是否與所引用觀點(diǎn)具有一致性等,以至于常出現(xiàn)以下幾種錯(cuò)誤使用文獻(xiàn)的傾向:
一是為文獻(xiàn)而文獻(xiàn),也就是是在文獻(xiàn)上湊數(shù)。用一大堆文獻(xiàn)來(lái)嚇唬讀者,顯示作者是閱讀了大量文獻(xiàn)的,但仔細(xì)看后,會(huì)發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)與論文的觀點(diǎn)關(guān)聯(lián)度不高。一般的審讀者可能不會(huì)認(rèn)真看文獻(xiàn),但作為編者,特別是主編,在文獻(xiàn)的把關(guān)上,決不會(huì)讓作者在文獻(xiàn)上魚(yú)目混珠。
二是文獻(xiàn)與所引用的觀點(diǎn)屬于張冠李戴。例如,引用的觀點(diǎn)本來(lái)是張三的,但作者因有惰性不愿意去查對(duì),只是在二手文獻(xiàn)中看到了李四用了該觀點(diǎn),于是就以為這個(gè)觀點(diǎn)就是李四的。
三是絕大多數(shù)是自引文獻(xiàn),完全回避其他學(xué)者的研究。這種情形體現(xiàn)作者的是自傲,以為這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人超過(guò)自己,因此不愿意引用他人的觀點(diǎn)。甚至為了突出自己,把自己在非常不起眼的刊物、報(bào)紙上發(fā)表的小文章都自引出來(lái)。
其實(shí),在文獻(xiàn)的引用上,可以體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)者治學(xué)是否嚴(yán)謹(jǐn)。所以在使用文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)注意以下問(wèn)題:
1.切忌文獻(xiàn)堆砌,使用文獻(xiàn)的價(jià)值在于體現(xiàn)論文的研究深度和嚴(yán)謹(jǐn)性,而不是通過(guò)堆砌文獻(xiàn)了炫耀自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多么廣博。如果是這樣,結(jié)果可能是適得其反。
2.切勿張冠李戴,一定要去查找文獻(xiàn)的源頭,如果是經(jīng)典著作的文獻(xiàn),就更加需要去閱讀和查對(duì)。尤其是外國(guó)文獻(xiàn)有的作者不愿意閱讀,而別人引用之后,自己在沒(méi)有閱讀的情形下而引用了,甚至還想用外文形式來(lái)冒充。
3.切勿用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報(bào)紙文獻(xiàn)。學(xué)術(shù)的浮躁與否,學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)與否,從文獻(xiàn)的使用上一看就清清楚楚。如果通篇文章的文獻(xiàn)都是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)或者是報(bào)紙文獻(xiàn),這樣的論文無(wú)論如何都是不深入的。
4.切勿想當(dāng)然地使用文獻(xiàn),包括弄錯(cuò)出版時(shí)間、引用內(nèi)容錯(cuò)誤、頁(yè)碼錯(cuò)誤、作者和譯者錯(cuò)誤等。
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