江蘇懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本是江蘇五年制專轉(zhuǎn)本備考生的福音 

成功就意味著要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬于你。對于現(xiàn)在還在上學(xué)的學(xué)生來說，你們現(xiàn)在的成功就是獲得知識和xue歷,現(xiàn)在可能還有想考大學(xué)的同學(xué)，因為當年中考沒有發(fā)揮好和高中失之交臂，不得已選擇一個五年制專轉(zhuǎn)本，但覺得自己出來只是個大專文憑很不甘心，想接著上大學(xué)，但又覺得自己現(xiàn)在這個學(xué)習狀態(tài)還怎么可能上大學(xué)，就算現(xiàn)在學(xué)習不錯但還可以考好大學(xué)嗎，這些擔憂都是有的，現(xiàn)在可以告訴你五年制專轉(zhuǎn)本可以給你這個機會。

五年制專轉(zhuǎn)本是指初中沒有考上高中的高職學(xué)生，通過五年一貫制大專的學(xué)習，在其五年級第二學(xué)期四月份參加江蘇省統(tǒng)一考試后，由�？粕秊槿�日制本科的轉(zhuǎn)本方式.實行的是5+2模式，即在普通�？迫�日制學(xué)習五年，再考入普通本科全日制學(xué)習兩年的模式。通過五年制專轉(zhuǎn)本考試，學(xué)生將會進入全日制本科院校學(xué)習兩年，獲得的是全日制本科文憑，屬于第一xue歷。

江蘇省可以報考的本科院校：

師范類：江蘇第二師范、南京曉莊、南通大學(xué)

非師范非醫(yī)學(xué)類：南京曉莊、金陵科技、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院，蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院（音樂系）

醫(yī)學(xué)類：南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院

五年一貫制專轉(zhuǎn)本考三門，英語必考，兩門所學(xué)專業(yè)課，五年制專轉(zhuǎn)本報名時間為3月份，考試時間為4月下旬。

現(xiàn)在有的同學(xué)可能會覺得五年制專轉(zhuǎn)本是一個非常好的機會，但也有很多疑惑，江蘇五年制專轉(zhuǎn)本自學(xué)通過率高嗎？經(jīng)江蘇省教育廳有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，2019年非培訓(xùn)生錄取率才20%不到，10個里面通過自學(xué)考上本科的最多只有2個，而通過參加培訓(xùn)專轉(zhuǎn)本學(xué)生的錄取率有70%多，10個里面會有7-8個考上全日制本科！可想而知這個差距有多大！

看到現(xiàn)在你還不行動起來嗎，成功是需要付出行動的，光靠自己的想象是絕不可能成功的，可能你現(xiàn)在覺得自己很成功，但我們要以長遠的眼光來看，成功過程很重要，結(jié)果更重要。

江蘇懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本是江蘇五年制專轉(zhuǎn)本備考生的福音，根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)和成績?yōu)槠涮峁┪迥曛茖＾D(zhuǎn)本專業(yè)咨詢、詳細院校介紹、各個模塊英語輔導(dǎo)、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報名、集體送考、志愿填報等一系列流程化服務(wù)，每年4次�？�，一方面也可以了解自己的大致排名，為填報志愿作參考，一方面行針對性的輔導(dǎo)和查漏補缺，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補短板，讓考生對五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，備考更輕松，更有方向性！

辦學(xué)優(yōu)勢：

1、優(yōu)秀師資:專轉(zhuǎn)本匯集高校教師及命題專家。對應(yīng)考綱、了解命題思路，有些甚至參與過命題。

2、采取連鎖辦學(xué)的模式在江蘇省多個城市辦有教學(xué)點。可以穿插在各個城市。

3、教材：我們的教材采用的是本科院校指定五年制專轉(zhuǎn)本教材，針對性教學(xué)。

4、教學(xué)質(zhì)量：所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實行嚴格的考勤制度，切實從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來。確保每個學(xué)員都能及時高效的吸收每日學(xué)習內(nèi)容。

5、志愿填報指導(dǎo)：江蘇懿本學(xué)歷專轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績進行排名，一方面也可以了解自己的大致排名，為填報志愿作參考，一方面行針對性的輔導(dǎo)和查漏補缺，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補短板，讓考生對五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，備考更輕松，提高學(xué)生們的通過率。