烏魯木齊高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 

概述: 烏魯木齊高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 咨詢電話:150-2600-2721 隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。 烏魯木齊領(lǐng)先教育高一1對1、1對2對3全科精英課程,專為高一學(xué)子開設(shè),由精銳教育
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刷新時間:
2020-12-13 16:09:48 點擊56592次
服務(wù)區(qū)域:
新疆/烏魯木齊/沙依巴克/友好南路街道
身份:
  • 專業(yè)教師
家教經(jīng)驗:
授課形式:
一對一,小班
輔導(dǎo)科目:
數(shù)學(xué),英語,語文
聯(lián)系電話:
15026002721
信用:4.0  隱性收費:4.0
描述:4.0  產(chǎn)品質(zhì)量:4.0
物流:4.0  服務(wù)態(tài)度:4.0
默認4分 我要打分

烏魯木齊高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

咨詢電話:150-2600-2721

隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。

烏魯木齊領(lǐng)先教育高一1對1、1對2對3全科精英課程,專為高一學(xué)子開設(shè),由精銳教育中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個性化互動學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學(xué)方法相結(jié)合,通過3人小班式的教學(xué)模式,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設(shè)施,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

補習(xí)大綱

函數(shù)

1.函數(shù)的概念:設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按照某個確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù).記作: y=f(x),x∈A.其中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域;與x的值相對應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)| x∈A }叫做函數(shù)的值域. 注意:
1.定義域:能使函數(shù)式有意義的實數(shù)x的集合稱為函數(shù)的定義域。 求函數(shù)的定義域時列不等式組的主要依據(jù)是: (1)分式的分母不等于零;
(2)偶次方根的被開方數(shù)不小于零;
(3)對數(shù)式的真數(shù)必須大于零;
(4)指數(shù)、對數(shù)式的底必須大于零且不等于1;烏魯木齊高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
(5)如果函數(shù)是由一些基本函數(shù)通過四則運算結(jié)合而成的。那么,它的定義域是使各部分都有意義的x的值組成的集合. (6)指數(shù)為零底不可以等于零,
(7)實際問題中的函數(shù)的定義域還要保證實際問題有意義.。
高一數(shù)學(xué)函數(shù)性質(zhì)
1.函數(shù)的單調(diào)性(局部性質(zhì)) (1)增函數(shù)
設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為I,如果對于定義域I內(nèi)的某個區(qū)間D內(nèi)的任意兩個自變量x1,x2,當(dāng)x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),那么就說f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù).區(qū)間D稱為y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.。
如果對于區(qū)間D上的任意兩個自變量的值x1,x2,當(dāng)x1<x2 時,都有f(x1)>f(x2),那么就說f(x)在這個區(qū)間上是減函數(shù)。區(qū)間D稱為y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間。
注意:函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的局部性質(zhì)。
圖象的特點
如果函數(shù)y=f(x)在某個區(qū)間是增函數(shù)或減函數(shù),那么說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間上具有(嚴格的)單調(diào)性,在單調(diào)區(qū)間上增函數(shù)的圖象從左到右是上升的,減函數(shù)的圖象從左到右是下降的。
函數(shù)單調(diào)區(qū)間與單調(diào)性的判定方法
(A) 定義法:
1 任取x1,x2∈D,且x1<x2;
2 作差f(x1)-f(x2);
3 變形(通常是因式分解和配方);
4 定號(即判斷差f(x1)-f(x2)的正負);
5 下結(jié)論(指出函數(shù)f(x)在給定的區(qū)間D上的單調(diào)性)。
(B)圖象法(從圖象上看升降)
(C)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性
復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的單調(diào)性與構(gòu)成它的函數(shù)u=g(x),y=f(u)的單調(diào)性密切相關(guān),其規(guī)律:“同增異減” 。
注意:函數(shù)的單調(diào)區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調(diào)性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集。
烏魯木齊高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

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